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學(xué)校應(yīng)如何制作微課視頻
2020-03-30 10:25:40

隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,學(xué)校也在不斷地跟著變化,就此次疫情,孩子們都變成了在家網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課,老師們一個(gè)個(gè)成為了“網(wǎng)紅”就連各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也將這變成了段子,疫情期間博君一樂(lè)。通過(guò)這些我們可以看出微課視頻已經(jīng)進(jìn)入了必不可少的部分,想必大家也見(jiàn)過(guò)現(xiàn)今教師錄制的微課,多半一個(gè)或兩個(gè)固定機(jī)位,距離教師比較遠(yuǎn),沒(méi)有專業(yè)的收聲設(shè)備,最終就會(huì)呈現(xiàn)出,畫(huà)面效果差、細(xì)節(jié)看不清、聲音嘈雜等現(xiàn)象,既達(dá)不到授課的最佳效果,也無(wú)法吸引學(xué)生看進(jìn)去、看的完、看得懂。

 

針對(duì)這一現(xiàn)象,小編分析了通過(guò)專業(yè)的視頻拍攝團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行微課制作,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)、管理,同時(shí)讓課程最大化普及,從而達(dá)到學(xué)習(xí)的事半功倍。線上教學(xué)已然是一種未來(lái)趨勢(shì),此次疫情加速了這一趨勢(shì)的腳步,也因此大多數(shù)學(xué)校開(kāi)始注意到這一方向,想要通過(guò)錄制視頻的方式,將課上內(nèi)容系統(tǒng)的,完整的展現(xiàn)給更多的人。


如名師授課,一位優(yōu)秀的教師,大家都希望跟隨這位教師學(xué)習(xí),那就算一天八節(jié)課,每節(jié)課教室內(nèi)坐100人,名師不休息連著八節(jié)課講重復(fù)的內(nèi)容,一天也就只有800位學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到名師的課程,但如果我們將名師課程錄制下來(lái),一冊(cè)書(shū)為一個(gè)部分 分為多段視頻,那學(xué)生們即便相隔萬(wàn)水千山也能夠一起學(xué)習(xí)這位名師的課程。  


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所以微課至關(guān)重要,那我們應(yīng)該如何制造微課呢?


首先,我們要舍棄以往的微課錄制形式,要采用多機(jī)位的方式,讓這樣才能將細(xì)節(jié)部分展示的更加清楚,讓同學(xué)在觀看時(shí)更加清晰明了,不至于像現(xiàn)在這樣老師黑板上的字寫(xiě)輕了就看不清,多機(jī)位能夠讓內(nèi)容展現(xiàn)的更加完整。

 

其次就是多運(yùn)動(dòng)鏡頭,可以讓畫(huà)面變得更加生動(dòng),不死板,避免長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)畫(huà)面產(chǎn)生的視覺(jué)疲勞,但是要注意,這個(gè)多運(yùn)動(dòng)絕不是我們平時(shí)看到的鏡頭幻速運(yùn)動(dòng),要緩慢的流暢的,在不喧賓奪主的前提下進(jìn)行運(yùn)動(dòng),要注意無(wú)論如何運(yùn)動(dòng)老師、講解內(nèi)容是重點(diǎn),清晰明了。

 

最后就是多包裝,平時(shí)我們講到圓形、立方體老師還會(huì)在黑板上給我們畫(huà)出一個(gè)示意圖便于我們進(jìn)行理解,那微課我們有專業(yè)的動(dòng)畫(huà)包裝為什么不把內(nèi)容展現(xiàn)的更立體呢?便于學(xué)生理解,增強(qiáng)畫(huà)面感、增強(qiáng)只是記憶,同時(shí)使微課變得更加有趣味性。


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記得小編上高中地理課時(shí),老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓給我們講解地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)時(shí)真的好崩潰,完全感受不到地球到底是怎么轉(zhuǎn),但是微課就不同,我們可以做出地球的效果及運(yùn)動(dòng)軌跡,讓答案一目了然,當(dāng)這一點(diǎn)通透了,那課程就沒(méi)有我們想象的那么難啦!


在此,提醒各大院校,相信您一定擁有優(yōu)秀的教師,但是微課制作不一定有專業(yè)的人員,這一點(diǎn)一定不能馬虎,只有專業(yè)的團(tuán)隊(duì),才能將優(yōu)秀的教師能力展現(xiàn)在視頻內(nèi),當(dāng)您想要制作微課時(shí),不妨考慮將全年微課承包出去,您出課程內(nèi)容及講解教師、場(chǎng)地,由專業(yè)團(tuán)隊(duì)去您學(xué)校拍攝、制作,這樣不僅能夠幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),還能展現(xiàn)我校專業(yè)的教學(xué)素養(yǎng)。  

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